النص التطبيقي الصحة والمجتمع (الاولى إعدادي)

• يتميز : يتصف (يتميز المغرب بتعدد الوجهات السياحية).
• تسایر: يُجاري ويُوَاكب (يهرول الطفل ليساير سرعة مشي أبيه)
• الاهتمام: العناية (يجب أن تحظى ساحة المدرسة باهتمام التلاميذ)
• تنشد: تطلب وتسعى وراءه (ينشد كل تلميذ النجاح)

2 – بماذا يتميز العالم اليوم؟
يتميز العالم اليوم بالثورة العلمية والتطور السريع في جميع الميادين .
3 – ما هو دور الشباب في هذا العالم المتطور؟
دور الشباب في هذا العالم المتطور هو بناء مجتمعه وتحقيق آماله.
4 – ما هي الآثار السيئة للتطور التكنولوجي ؟

5- لماذا يجب الاهتمام بالشباب أكثر؟
يجب الاهتمام بالشباب أكثر لأنهم الذين يشكلون أمل الأمة وسعادة المجتمع الذي يعيشون فيه.
6- أين تتجلى صحة وسلامة الشباب ؟
تتجلى صحة وسلامة الشباب في امتلاكه لقوة التحمل والمهارة اللتين تمكنانه من القيام بواجباته دون الشعور بتعب زائد.

• الشكل :

• التطبيقات :

8 – استخرج (ي) من النص أسماء الإشارة والأسماء الموصولة وأدرجها (أدرجيها) في الجدول مع بيان دلالتها :

اسم الإشارة	دلالته	الاسم الموصول	دلالته
هذا	مفرد مذكر للقريب	التي	مفرد مؤنث
ذلك	مفرد مذكر للبعيد	الذين	جمع مذكر
هؤلاء	جمع مذكر للقريب	الذي	مفرد مذكر
هذه	مفرد مؤنث للقريب	ما	عام
هذا	مفرد مذكر للقريب	اللتين	مثنى مؤنث

9 – ضع (ي) اسما موصولا أو اسم إشارة مكان النقط في النص التالي :

قمنا في هذا الأسبوع بنزهة على ضفة وادي أم الربيع الذي يصب في المحيط الأطلسي، كم كانت هذه النزهة التي حفلت بالألعاب رائعة، إذ ترى من كان معك في النزهة، يقطف ما يشاء من الأزهار التي انتشرت هنا و هناك وفي كل مكان.

10 – أكمل (ي) مل، خانات الجدول حسب المثال:

المفرد المذكر	الشاب هو الذي يشكل أمل المجتمع الذي يعيش فيه .
المفرد المؤنث	الشابة هي التي تشكل أمل المجتمع الذي تعيش فيه .
المثنى المذكر	الشابان هما اللذان يشكلان أمل المجتمع الذي يعيشان فيه .
المثنى المؤنث	الشابتان هما اللتان تشكلان أمل المجتمع الذي تعيشان فيه .
الجمع المذكر	الشباب هم الذين يشكلون أمل المجتمع الذي يعيشون فيه .
الجمع المؤنث	الشابات هن اللواتي يشكلن أمل المجتمع الذي يعشن فيه .

11- أعرب (ي) ما يلي :
– أولئك المعلمات صانعات الأجيال.

• أولئك: اسم إشارة مبني على الفتح في رفع مبتدأ.
• المعلمات: بدل تابع للمبدل منه في الرفع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• صانعات: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
• الأجيال: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

– حضر الشاب الذي نجح في الامتحان.

• حضر: فعل ماض مبني على الفتح.
• الشاب: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• الذي: اسم موصول مبني على السكون في محل رفع نعت.
• نجح: فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على الذي.
• في: حرف جر.
• الامتحان: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

12- املا (ي) فراغ البيتين التاليين، باسم موصول مما يلي : من – اللذان – الذين :

– وما ساءني إلاّ الذين عرفتهم

جزى الله خير كل من لست أعرف.

– هما اللذان يشيب الدهر حولهما

ولا يمسهما شيب ولا هرم.