الثانوي
-
درس عصر الأنوار (الفكر الإنجليزي والفكر الفرنسي) – مادة التاريخ – جذع مشترك علوم
تقديم إشكالي: اعتمد فكر الأنوار بأوربا على استعمال العقل، وقد ظهر في ق 17م، وتبلور في ق 18م، وانتشر...
-
درس الثورات الاجتماعية والسياسية (الثورة الفرنسية) – مادة التاريخ – جذع مشترك علوم
تقديم إشكالي: لم يستطع النظام الملكي في فرنسا خلال القرن 18م مسايرة تحولات المجتمع الفرنسي، مما أدى إلى تضافر...
-
درس الثورات الاجتماعية والسياسية (الثورة الفرنسية) – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية
تقديم إشكالي: لم يساير النظام الملكي في فرنسا خلال ق 18م التحولات التي عرفها المجتمع الفرنسي، مما أدى إلى...
-
درس انطلاق الثورة الصناعية (التطور التقني، الانعكاسات على البنية الاجتماعية) – مادة التاريخ – جذع مشترك علوم
تقديم إشكالي: شهدت إنجلترا خلال الثلث الأخير من القرن 18م ثورة صناعية كانت عبارة عن تطورات علمية وتقنية بدأت...
-
درس انطلاق الثورة الصناعية (التطور التقني، الانعكاسات على البنية الاجتماعية) – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية
تقديم إشكالي: توفرت في انجلترا قبل غيرها من الدول في النصف الثاني من ق 18م مجموعة من العوامل جعلتها...
-
درس الأوضاع العامة في العالم الإسلامي خلال القرنين 17 و18م – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية
تقديم إشكالي: عرف العالم الإسلامي بمنطقة حوض البحر المتوسط خلال القرنين 17 و18م تحولات مهمة سواء بالمغرب السعدي...
-
درس بداية محاولات الإصلاح و حدودها – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية
تقديم إشكالي: مارست الدول الأوروبية خلال القرنين 17و18م ضغوطات كبرى على بلدان العالم الإسلامي اتخذت عدة مظاهر وأنواع....
-
درس الأوضاع العامة في العالم الإسلامي – مادة التاريخ – جذع مشترك علوم
تقديم إشكالي: عرف العالم الإسلامي بمنطقة حوض البحر المتوسط خلال القرنين 17 و18م تحولات مهمة، سواء بالمغرب السعدي أو...
-
درس تصاعد الضغوط الأوربية على العالم الإسلامي – مادة التاريخ – جذع مشترك علوم
تقديم إشكالي: مارست الدول الأوربية خلال القرنين 17 و18م ضغوطات كبرى على بلدان العالم الإسلامي اتخذت عدة مظاهر وأنواع....
-
درس بداية محاولات الإصلاح وحدودها – مادة التاريخ – جذع مشترك علوم
تقديم إشكالي: شقت الدول الأوروبية خلال القرنين 17 و18م طريقها نحو الحداثة، في المقابل قامت الدول الإسلامية بمحاولات إصلاحية....
