المفيد موقع تربوي، تعليمي
دروس النصوص باكلوريا آداب …
دروس النصوص : الدورة الأولى
- المصطلحات
-
المجزوءة الأولى: الشعر العربي الحديث: إحياء النموذج وسؤال الذات
- إحياء النموذج – نص نظري: تحليل نص “انبعاث الشعر العربي” لمحمد الكتاني
- إحياء النموذج – نص شعري: تحليل قصيدة “لي في من مضى مثل” لمحمود سامي البارودي
- إحياء النموذج – نص شعري: تحليل قصيدة “أريج المسك” لمحمد بن ابراهيم
- سؤال الذات – نص نظري: تحليل نص “الشعر الرومانسي” لعبد المحسن طه بدر
- سؤال الذات – نموذج شعري: تحليل قصيدة “إلى دودة” لميخائيل نعيمة
-
المجزوءة الثانية: الشعر العربي الحديث: تكسير البنية وتجديد الرؤيا
- تكسير البنية – نص نظري: تحليل نص “قضايا الإطار الموسيقي الجديد للقصيدة” لعز الدين اسماعيل
- تكسير البنية – نموذج شعري: تحليل قصيدة “لنكـــن أصـدقــاء” لنازك الملائكة
- تجديد الرؤيا – نص نظري: تحليل نص “قصيدة الرؤيا” لعلي أحمد سعيد أدونيس
- تجديد الرؤيا – نموذج شعري: تحليل قصيدة “البئر المهجورة” ليوسف الخال
- تحليل نص نظري نقدي يندرج ضمن وحدة تكسير البنية وتجديد الرؤيا
- إحياء النموذج في الشعر العربي القديم
- تكسير البنية: قراءة نص شعري
- مدخل لخطابي تكسير البنية وتجديد الرؤيا
- سؤال الذات: مدخل نظري
- سؤال الذات في الشعر العربي الحديث
- إحياء النموذج في الشعر العربي الحديث
- إحياء النموذج: تحليل قصيدة البارودي في وصف معركة البلقان
دروس النصوص : الدورة الثانية
-
المجزوءة الأولى: أشكال نثرية حديثة
- القصــة – نص نظري: تحليل نص “مميزات القصة القصيرة واتجاهاتها” لمحمد عزام
- القصــة – نص قصصي: تحليل نص “دم ودخـان” لمبارك ربيع
- المسرحية – نص نظري: تحليل نص “سمات النص المسرحي” لفرحان بلبل
- المسرحية – نص مسرحي: تحليل نص “الكنـــز” لتوفيق الحكيم
-
المجزوءة الثانية: مناهج نقدية
- المنهج الاجتماعي – نص نظري: تحليل نص “المنهج الاجتماعي” لنبيل راغب
- المنهج الاجتماعي – نص تطبيقي: تحليل نص “سوسيولوجية القصيدة العربية” لنجيب العوفي
- المنهج البنيوي – نص نظري: تحليل نص “المنهج البنيوي” لصلاح فضل
- المنهج البنيوي – نص تطبيقي: تحليل نص “الأنساق والبنية” لكمال أبو ديب
- قراءة نص نظري حول القصة القصيرة
- تطور فن القصة القصيرة
- تحليل نص شعري حديث
- تحليل نص مسرحي
- المناهج النقدية
- المنهج البنيوي
تعليقاتكم