الرئيسية / الجذع المشترك الأدبي

الجذع المشترك الأدبي

الجذع المشترك الأدبي

درس المد الإسلامي وبداية التدخل الأوربي للجذع المشترك آداب

درس المد الإسلامي وبداية التدخل الأوربي للجذع المشترك آداب

مقدمة: ساهمت عدة عوامل في التوسع العثماني الذي بلغ أوجه في القرن 16م، والذي واكبته بداية التدخل الأوربي في العالم الإسلامي. فما هي مراحل امتداد النفوذ العثماني؟ وما هي عوامل نجاح التوسع العثماني؟ وما هي وسائل التدخل الأوربي في العالم …

أكمل القراءة »

درس التطورات السياسية والاجتماعية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب

درس التطورات السياسية والاجتماعية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب

مقدمة: تميز القرن 16م بتواجد عدد كبير من الدول المكونة للعالم الإسلامي سواء بالجهة الشرقية أو الغربية للبحر المتوسط، أبرزها الإمبراطورية العثمانية بالمشرق والدولة السعدية بالمغرب. فما هي التنظيمات الإدارية والعسكرية للإمبراطورية العثمانية والدولة السعدية؟ وما هي الأوضاع الدينية والاجتماعية …

أكمل القراءة »

درس التطورات الاقتصادية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب

درس التطورات الاقتصادية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب

مقدمة: من نتائج الاكتشافات الجغرافية انتقال مركز التجارة العالمية من البحر المتوسط إلى المحيط الأطلنتي، مما أثر على الوضعية الاقتصادية في العالم الإسلامي. فما هي مظاهر هذا التحول؟ وما آثاره الاقتصادية في العالم الإسلامي؟ ولماذا تقلصت مداخيل الدولة وركد الإنتاج …

أكمل القراءة »

درس الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب

درس الحياة الفكرية والفنية في العالم الإسلامي للجذع المشترك آداب

مقدمة: عرف العالم الإسلامي خلال القرنين 15 و16م ظهور حركة فكرية وفنية تأثرت في بعض جوانبها بما كانت تعرفه الضفة الأوربية من حوض البحر الأبيض المتوسط. فما هي العوامل المساعدة على ظهور هذه الحركة؟ وما تجلياتها؟ І – مظاهر الحياة …

أكمل القراءة »

درس عصر الأنوار (الفكر الإنجليزي والفكر الفرنسي) – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

درس عصر الأنوار (الفكر الإنجليزي والفكر الفرنسي) - مادة التاريخ - جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

تقديم إشكالي: عرفت أوربا خلال القرنين 16 و17م ظهور حركة فلسفية قادها مفكرون فرنسيون وإنجليز، ركزت على بناء تصور جديد للمجتمع، وقد أثرت هذه الحركة على الفكر السياسي خلال ق 18م، كما ساهمت في تطوير المجتمع الأوربي. فما هو مفهوم …

أكمل القراءة »

درس الثورات الاجتماعية والسياسية (الثورة الإنجليزية) – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

درس الثورات الاجتماعية والسياسية (الثورة الإنجليزية) – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

الثورات الاجتماعية والسياسية (الثورة الإنجليزية) تقديم إشكالي: عرفت إنجلترا منذ العقد الرابع من ق 17م ثورة دينية وسياسية نتيجة الصراع القائم بين النظام الملكي المطلق والنظام البرلماني. فما هي أسباب هذه الثورة؟ وما هي نتائجها السياسية والاقتصادية والاجتماعية؟ I – …

أكمل القراءة »

درس الثورات الاجتماعية والسياسية (الثورة الفرنسية) – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

درس الثورات الاجتماعية والسياسية (الثورة الفرنسية) - مادة التاريخ - جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

تقديم إشكالي: لم يساير النظام الملكي في فرنسا خلال ق 18م التحولات التي عرفها المجتمع الفرنسي، مما أدى إلى قيام الثورة الفرنسية. فما هي عوامل قيام هذه الثورة؟ وما هي المراحل التي مرت بها؟ وما هي نتائجها السياسية والاقتصادية والاجتماعية؟ …

أكمل القراءة »

درس انطلاق الثورة الصناعية (التطور التقني، الانعكاسات على البنية الاجتماعية) – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

درس انطلاق الثورة الصناعية (التطور التقني، الانعكاسات على البنية الاجتماعية) - مادة التاريخ - جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

تقديم إشكالي: توفرت في انجلترا قبل غيرها من الدول في النصف الثاني من ق 18م مجموعة من العوامل جعلتها تشهد بزوغ الثورة الصناعية التي تمثلت في عدد من الاختراعات التقنية التي كان لها انعكاس عميق على مختلف القطاعات الاقتصادية وحياة …

أكمل القراءة »

درس الأوضاع العامة في العالم الإسلامي خلال القرنين 17 و18م – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

درس الأوضاع العامة في العالم الإسلامي خلال القرنين 17 و18م - مادة التاريخ - جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

  تقديم إشكالي: عرف العالم الإسلامي بمنطقة حوض البحر المتوسط خلال القرنين 17 و18م تحولات مهمة سواء بالمغرب السعدي أو الإمبراطورية العثمانية وولاياتها بشمال إفريقيا. فما هي التحولات التي عرفها المغرب خلال هذه الفترة؟ وكيف أصبحت حالة الإمبراطورية العثمانية؟ Іـ …

أكمل القراءة »

درس بداية محاولات الإصلاح و حدودها – مادة التاريخ – جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

درس بداية محاولات الإصلاح و حدودها - مادة التاريخ - جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية

  تقديم إشكالي: مارست الدول الأوروبية خلال القرنين 17و18م ضغوطات كبرى على بلدان العالم الإسلامي اتخذت عدة مظاهر وأنواع. ما هي أشكال الضغوط الأوربية على العالم الإسلامي؟ ما هي العوامل المفسرة لهذه الضغوط؟ ما هي نتائج هذه الضغوط؟ І ـ …

أكمل القراءة »